李瑾委员：
您提出的《关于推进阳光体育运动 丰富校园文化生活的建议》（第456号）收悉。现答复如下：
中华武术历史悠久，是学校体育教育的有机组成部分。为进一步加快武术在中小学的普及推广，提高学生身体素质，弘扬中华传统武术文化，市教育局多措并举积极推进武术进校园、进课堂工作。现将开展情况回复如下：
一、开展情况
（一）思想高度重视。为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体质增强青少年体质建议》《学校体育工作条例》我市各级教育行政部门、教研部门、基层学校将“提高学生身体素质和改善学生健康水平”作为首要工作目标，广泛开展“亿万学生阳光体育运动”。通过体育课教学、大课间体育活动、课外体育活动，引导学生自觉参加体育运动，养成良好锻炼习惯。国家体育课程计划中对各个年级体育课时都有明确的要求，我市制定了一系列符合我市实际的学校体育卫生工作管理制度并已经着手实施。如:大课间体育活动、各类体育竞赛活动、体育特色校本课程、学生健康体检制度等等。
（二）提高教学质量。以“培养武术特长，增强学生体质，提高学生学习品质”为理念，继续推进武术课后服务项目。在全市中小学校继续以武术操、武术套路教学为突破口，研究校园武术课程设计，以大课间体育活动为抓手，提高课余训练水平为手段，通过推进“特色项目--学校特色--特色学校”建设，努力打造更多的武术精品学校奠定坚实基础，形成整体效应。提高课余训练质量，并与表演相结合，组织武术表演团队，参加区、市、省以至国家演出和比赛，全面提升学校的知名度和美誉度。
（三）持续优化办赛模式。大力推进足球、篮球、排球“三大球”赛事活动，建立健全班、校、县、市共同参与的四级联赛模式。积极会同市体育局，常态举办武术、田径、足球、篮球、排球、羽毛球等市级重大赛事活动，实现“人人有项目、校校有队伍、周周有比赛”，不断将学校体育赛事工作落到实处。大力普及青少年体育活动，培养学生养成爱运动、会运动的运动习惯，促使学生阳光健康成长。
（四）持续加大人才招引。积极协调人社、编制等部门，增设高中体育传统特色学校专职教练员岗位，加大教练员招聘力度，大力开展体育教师专业培训和多元体育活动，着力提升体育教师的技能水平和综合素养，为全市体育事业发展培养更多优秀后备人才。
二、存在问题
（一）体育教师还有缺口。学校体育课程虽然开设到位，但教师还有缺口，个别学校还存在教师兼职或者临聘问题，无法按照教学大纲高质量完成教育教学，教学效果不理想。
（二）赛事运营框架不全。还没有形成完整的赛事运营机制，市级比赛承办经费支撑不够，赛事活动经常性不足。
（三）新课程标准落实不全面。新时代学校体育工作实施意见下发以来，“教会、勤练、常赛”和“健康知识、一般运动技能和专项运动技能”的课程要求还不能很好的落实到基层学校。
三、下一步措施
（一）继续推动中小学体育一体化建设，深化学校体育美育教学改革，以特色体育校园为引领，推动学校武术发展，不断完善教学体系，促进学生身心健康、体魄强健。
（二）深入探索推进新时代学校体育发展规律和途径，开足开齐开好体育课程，从观念、机制、评价等方面加大体育教育管理，继续面向全体学生广泛开展各类课外体育活动。
（三）尝试建立“行政+协会”的新赛事运行机制，为学校体育赛事提供专业支撑。
再次感谢贵单位对提升中小学生体育运动工作的关心！诚恳欢迎您多提宝贵意见。
渭南市教育局
2024年9月14日
（联系人：刘志伟 电话：2930856）
